بررسي تاثير خنده بر ميزان احترام به خود در دانش آموزان دبستان هاي شهر بيرجند در سال 84

نرگس معاشري: عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي بيرجند ، آموزشكده بهداشت

دكتر محمد رضا ميري: استاديار و عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي بيرجند ، آموزشكده بهداشت

كلثوم خزائي: كارشناس ارشد روانشناسي

مقدمه :يكي از بهترين هدايايي كه والدين و مسئولين مدارس ميتواند به كودكان عطا نمايند امكان شاد زيستن و شاد بودن است . با توجه به اينكه شادي كودكان موجب تقويت روحيه ، انگيزه ، عزت نفس و پايداري آنان مي شود لذا محققين بر آن شدند كه تاثير خنده را بر ميزان احترام به خود دانش آموزان دبستاني مورد بررسي قرار دهند.

مواد و روش ها :در يك مطالعه نيمه تجربي 302 دانش آموز از مقاطع چهارم و پنجم دبستانهاي بيرجند در سال تحصيلي 84 بطور تصادفي انتخاب و سپس پرسشنامه خود ساخته مشتمل بر 5 سوال مربوط به اطلاعات دموگرافی و 20 سوال اختصاصي كه بر اساس 4 مقياس تحصيلي ، خانوادگي ، اجتماعي ، و جسماني تنظيم گرديده بود توسط دانش آموزان مورد پژوهش قبل از شروع پروژه خنده تكميل گرديد و در طي يكماه از مسئولين مدارس مورد نظر در خواست گرديد كه به دانش آموزان اجازه ی 3 الي 5 دقيقه خنديدن سر صف صبحگاهي داده شود ، سپس پرسشنامه مرحله دوم توسط دانش آموزان مورد پژوهش تكميل گرديد اطلاعات بدست آمده پس از كد بندي با كمك نرم افزار SPSS تجزيه و تحليل شدند .

يافته ها:يافته ها نشان دادند كه بين رتبه كلاسي و ميانگين نمره مقياس تحصيلي ، خانوادگي ، اجتماعي و جسماني دانش آموزان قبل و بعد از پروژه خنده ارتباط معني داري وجود ندارد . همچنين بين رتبه تولد و ميانگين نمره مقياس تحصيلي ،خانوادگي ، اجتماعي و جسماني دانش آموزان قبل از انجام پروژه ارتباط معني داري ديده نشد ، اما بين ميزان خنديدن و ميانگين نمره مقياس تحصیلی و جسماني دانش آموزان بعد از انجام پروژه ی خنده ارتباط معني داري ديده شد . همچنين يافته ها نشان داد كه ارتباط بسيار ضعيفي بين ميزان خنديدن و ميانگين نمره مقياس اجتماعي بعد از انجام پروژه خنده وجود دارد. (P=0/06 )

بحث و نتيجه گيري : اگرچه در بيشتر زمينه ها ارتباط معني داري ديده نشد اما با توجه به اينكه مدت زمان كوتاه خنديدن ، ميانگين نمره مقياس تحصيلي و جسماني و تا حدي مقياس اجتماعي را افزايش داده لذا با افزايش مدت زمان خنديدن در كودكان ميتوان اين مقياس ها را نيز تا حد مطلوب افزايش داد و همچنين براي افزايش نمره ی مقياس خانوادگي نيز به خانواده ها در زمينه خنديدن ، آموزش هاي لازم داده شود.

کلمات کلیدی: خنده , احترام به خود .

 

 

رشد مفاهیم مذهبی در کودکان11-3 سال شهر گناباد و نحوه برخورد با اینگونه رفتارها

لیلا صادق مقدم

زمینه و هدف: دغدغه بسیاری از والدین این است که آیا می توانند با فرزندشان درباره موضوع پیچیده ای چون خدا صحبت کنند؟ و اگر باید صحبت کنند چگونه و در هرگروه سنی چطور این مفاهیم را به صورتی قابل فهم بیان نمایند . در این پژوهش نگرش و عمکلرد والدین در قبال پاسخ به سئوالات دینی کودکان 11-3 سال مورد بررسی قرار گرفت.

روش و بررسی: در این پژوهش توصیفی و تحلیلی که بصورت مقطعی با استفاده از نمونه گیری طلقه ای از جمعیت تحت پوشش مراکز بهداشتی و درمانی شهری، تعداد 85 مادر در پژوهش شرکت داده شدند . و اطلاعات از طریق یک پرسشنامه سه قسمتی که یک قسمت مربوط به اطلاعات دموگرافیک و دو سمت دیگر شامل سئوالات مربوط به نگرش و عملکرد مادران در پاس به سئوالات دینی کودکان بود، جمع آوری گردید.

یافته ها: میانگین سن مادران در این پژوهش 1/1+3/39 و میانگین سن پدران 2/1_7/45 بوده و 88% مادران خانه دار و 12% شاغل بودند. بیشترین فراوانی در رابطلیلا صادق مقدم

یه با شغل پدران مربوط به شغل آزاد و 9/42% بوده است. در رابطه با نگرش والدین نسبت به پاسخ به سئوالات دینی کودکان 8/65% نگرش خوب و عالی و 9/22% نگرش ضعیف داشته اند. در رابطه با عملکرد ، 2/54% والدین عملکرد مناسبی نداشتند. همچنین بین تحصیلات و عملکرد والدین در قبال پاسخ گویی به سئوالات دینی کودکان (001/0=p-value) ارتباط معنی داری مشاهده شد.

نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که والدین در قبال پاسخ به سئوالات دینی کودکان، نیازمند به آموزش و اطلاعات رسانی هستند تا بتوانند ارتباط بهتری با کودکان خود داشته باشند.

کلید واژه ها: نگرش و عملکرد والدین- پرسش های دینی- کودکان

 

 

استرپتوکک پنومونیه مقاوم به پنی سیلین در ایران

دکتر جمشید کهن طلب : بخش میکروبیولوژی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز

دکتر اسماعیل صادقی: بخش کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز

چکیده مقاله :

آبژکتیو : تعیین بروز مقاومت آنتی بیوتیکی استپتوکک پنومونیه مقاوم به پنی سیلین در عفونت های پنوموککی خارج بیمارستانی،

روش بررسی:یک صد و پانزده نمونه کلینیکی پنوموکک به روش Broth dilution برای تعیین MIC مورد بررسی قرار گرفت.

ارگانیسم در تمام 115 نمونه یا به صورت تنها (pure) و یا رشد زیاد ( Heavy growth) جدا شده بودند . از این 115 نمونه، 10 نمونه از خون، 15 نمونه از مایع نخاع، 5 نمونه از گوش ، 12 نمونه از چشم، 48 نمونه از بینی بیماران مبتلا به رینوسینوزیت، 22 نمونه از خلط و 3 نمونه از مایع پلور بوده اند.

نتایج: 76 (1/66) حساس به پنی سیلین و 39 ایزوله (9/33 درصد) به پنی سیلین حساس نبوده اند . از سوش های غیرحساس به پنی سیلین 6/15 درصدکاملا مقاوم و 3/18 درصد به طول بینابینی (نسبتا) مقاوم بودند .

از 25 سوش به پنوموکک جدا شده از مکانهای غیراستریل 24 تا (7/26 درصد) به پنی سیلین مقاوم بودند . (p<0.0014).

MIC تست شده آنتی بیوتیک های مختلف برای استرپتوکک پنومویه به ترتیب عبارت بودند از : پنی سیلین 0.008-4 میکروگرم در میلی لیتر، کلرام فنیکل0.25-32 اریترومایسین 0.008-125 تتراکسیکلین 0.06-64 وانکومایسین 0.03-0.5 آزیترومایسین 0.016-128 سیپروفلوکساسین 0.006-8 سفوتاکسیم 0.007-2 و سفترویاکسون 0.016-12

نتیجه گیری: یک سوم استرپتوکک جدا شده از نمونه های کلینیکی در منطقه فارس به پنی سیلن حساس نیستند

 

 

شیوع کولونیزاسیون اوروفارنژیال هموفیلوس آنفلونزا تایپ b در کودکان ایرانی

دکتر عبداله کریمی¹* استاد فوق تخصص عفونی اطفال ،مرکز تحقیقات عفونی اطفال(PIRC)

دکتر عبدالوهاب البرزی²، استاد، فوق تخصص اطفال، مرکز تحقیقات بالینی میکروب شناسی استاد البرزی،دانشگاه علوم پزشکی شیراز

دکتر سید علیرضا فهیم زاده³، استادیار فوق تخصص عفونی اطفال، مرکز تحقیقات عفونی اطفال (RIRC)، بیمارستان کودکان مفید، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

دکتر محمد مهدی گویا⁴ ، استادیار، بیماریهای عفونی ، دانشگاه علوم پزشکی ایران

دکتر عبدالرضا اشتقامتی⁵، استادیار، بیماریهای کودکان ، وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی

دکتر شهناز ارمین³، استادیار فوق تخصص عفونی اطفال، مرکز تحقیقات عفونی اطفال (RIRC)، بیمارستان کودکان مفید، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

دکتر فاطمه فلاح⁶ دانشیار ، PHD میکروبیولوژی، مرکز تحقیقات بیماریهای عفونی اطفال(PIRC) ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

چکیده:

سابقه و هدف: ناقلین سالم هموفیلوس آنفلوانزا تایپ b (Hib) نقش مهمی در گسترش بیماری مهاجم Hib دارند. Hib یکی از مهترین علل منزیت، سپتی سمی و پنومونی در کودکان مهد کودکان شهر تهران و تعیین نیاز به واکسیناسیون در آنها می باشد.

مواد و روش ها: کشت Hib توسط سواب اوروفارنژیال از 1000 کودک در 25 مهد کودک در شهر تهران بعمل آمد.

یافته ها: شیوع حاملین Hib 6/7 درصد بود که مشابه نتایج مطالعات کشورهای در حال توسعه از تلقیح واکسن کونژوگونه Hib می باشد.

نتیجه گیری : شیوع بالای کولونیزاسیون Hib در کودکان تایید کننده نیاز به واکسیناسیون در کودکان ایرانی است.

واژگان کلیدی : هموفیلوس آنفلوانزا، کولونیزاسیون اوروفارنژیال ، کودکان، واکسن Hib