بررسي نيازهاي آموزشي دختران نوجوان درمورد فقرآهن درمدارس راهنمائي خرم آباد

فاطمه ولي زاده، سيده فاطمه قاسمي، دكتر اعظم محسن زاده

دانشگاه علوم پزشكي لرستان،دانشكده پرستاري مامائي

مقدمه وهدف: يكي ازشايع ترين كمبودهاي غذائي فقرآهن است. دختران 16-11ساله به علت جهش رشد هنگام بلوغ وخونريزي قاعدگي نياز بيشتري به آهن داشته ودرمعرض كمبودآهن هستند. فقرآهن دراين سن ازطرفي باعث كاهش قدرت تمركزويادگيري،افت تحصيلي ،بي توجهي،احساس خستگي وضعف مداوم وكاهش مقاومت دربرابرعفونت ميشود وازطرف ديگردرآينده موجب تولد نوزاداني خواهد شد كه نارس وكم وزن بوده وذخايركافي آهن ندارند. هدف ازاين مطالعه تعيين نيازهاي آموزشي دختران نوجوان درمورد علائم ، عوارض و پيشگيري كمخوني فقرآهن در مدارس راهنمائي شهرخرم آباد1383بود.

مواد وروشها:اين مطالعه به صورت توصيفي –مقطعي انجام شد.نمونه شامل 209دختر16-11سال مشغول به تحصيل درمدارس راهنمائي خرم آباد بود كه به روش تصادفي خوشه اي انتخاب مي شدند.ابزارجمع آوري اطلاعات شامل يك پرسشنامه دوبخشي بود،بخش اول مربوط به مشخصات فردي وبخش دوم شامل سوال درمورد اطلاعات واحدهاي موردپژوهش درزمينه كم خوني فقر آهن بود.اطلاعات جمع آوري شده با نرم افزارSPSS موردتجزيه وتحليل قرارگرفت.

يافته ها: نتايج نشان داد اكثر نمونه ها(6/41% ) 13ساله و4/36%كلاس دوم راهنمائي و9/52%عادت ماهيانه شده بودند. 3/94% ازقرص آهن پروفيلاكسي استفاده نمي كردندو1/75 % درمورد كمخوني فقر آهن وپيشگيري ازآن آموزشي نگرفته بودند.90% درمورد منابع غذائي آهن و100% درمورداقدامات كمك كننده به جذب آهن غذا آگاهي كامل نداشتند.به طور كلي نتايج نشان دادكه اكثر واحدهاي موردپژوهش(6/64%) درموردكم خوني فقرآهن نيازآموزشي متوسط داشتند.بين ميزان آگاهي وميزان تحصيلات دانش آموزp<.03وضعيت عادت ماهيانهp<.004 تحصيلات مادرp<.026 وتحصيلات پدر p<.02 ارتباط معني داري به دست آمد.

نتيجه گيري :باتوجه به يافته هاي فوق به نظر ميرسددختران نوجوان عليرغم اينكه تاحدزيادي درمعرض كم خوني فقرآهن وعوارض آن هستند،دراين زمينه آگاهي لازم رانداشته ونيازبه آموزش دارند. والدين ،معلمين بخصوص معلمان بهداشت وتربيتي، كتابهاي درسي ،برنامه هاي آموزش همگاني ورسانه هاي جمعي و استفاده از وسايل كمك آموزشي مثل فيلم ،پمفلت وپوستر آموزشي ميتوانند نقش عمده اي رادراين زمينه ايفاكنند.همچنين باتوجه به شيوع بالاي اين آنمي دركشور اجراي طرح هاي كلي چون غني سازي نان وآهن درماني درمدارس توسط مسولين ضروري به نظر ميرسد.

 

Tittle: Educational Needs of Adolescence Girls About Iron Dificiency anemia in Schools of Khoramabad In 2004

Autors: Valizadeh, F.; Ghasemi ,S.F. and Mohsenzadeh , A

Institution: Lorestan University of Medical Sience,Nursing and Midwifery Faculty

Introduction and Aim :Iron dificiency(ID) anemia is the most commen nutritionale deficiency.It occurs in adolescence girls,11-16 years old, because very speed physical growth and mensturation.ID anemia can affect mental and motor function and lead to fatigue,weakness,decrease learning ability and suceptible to infectionThe aim of this study were to determine educational needs of adolescence girls about ID anemia in schools of Khoramabad in 2004.

Materials and Methods: This study was done cross-sectional.Cases were selected by accidental multistages sampeling.The data was collected by questionaire and analyzed by SPSS software.

 

Results: Of 209 girls 41.6% were 13 years old ,36.4% were second dgree,52.9%were mencturated,93.4%were not used prophylactic iron suplementation,and 75.1% weren't trained about ID anemia and its prophylaxis.The most caces werent compeletly awared about nutritional source of iron (90%) and the interventions that help to iron absorbtion (100%).The findings showed that the most of cases (64.6%) had moderate educational needs.A significant relationship was gained between awarness level and educational level (p<.03), mensturation( p<.004) , mothers educational level (p<.02) and fathers educational level(p<.02).

 

Conclusions: Based on this study adolescence girls need to be trained about ID anemia and its prophylaxis.In this regard parents, teachers espcially health teachers ,and schools books can have a very well influence in resolvig of this problem.